08.02.2021 "Путешествие в Страну Знаний"

Аналитическая справка

о проведении Недели начальной школы «Путешествие в Страну Знаний»

в МБОУ «Березовская ООШ»

Ибресинского района Чувашской Республики

Сроки проведения: 1-5 февраля 2021 г.

ВВЕДЕНИЕ

Учиться должно быть всегда интересно. Только тогда учение может быть успешным.          “Неделя начальной школы” уже на протяжении нескольких лет стала частью учебной и внеучебной деятельности в начальной школе. Увеличение учебной нагрузки на уроках заставляет задуматься над тем, как поддержать интерес младших школьников к учению. Одним из наиболее действенных способов формирования нового отношения к познанию и является проведение “Недели начальной школы”. Всю неделю в начальной школе праздничное, приподнятое настроение, все дети заняты делом: учатся, творят, играют, соревнуются, обсуждают, переживают.

“Неделя начальной школы” проводится как заранее подготовленное мероприятие, пробуждающее любовь и интерес к учебным предметам, искусству. Данная форма  деятельности способствует формированию коммуникативных навыков, активизирует познавательную деятельность учащихся, повышает уровень познавательной мотивации, способствует формированию навыков работы в коллективе, развивает творческие способности детей.   Во время проведения “Недели начальной школы” очень важно сотрудничество учителя, учащихся и родителей.

“Неделя начальной школы” проводится с учётом возрастных особенностей учащихся.  

ЦЕЛИ НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ:

1. активизировать познавательную деятельность учащихся;
2. содействовать развитию творческих способностей;
3. выявлять талантливых учащихся;
4. формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе;
5. воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру.

ЗАДАЧИ НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ:

1. создание условий максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно - образовательных потребностей.
2. повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации.
3. оценка влияния предметной недели на развитие интереса учеников к изучаемым предметам.
4. помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала, организаторских способностей.
5. создание праздничной творческой атмосферы.

ПРИНЦИП ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ– каждый ребенок является активным участником всех событий недели. Он может попробовать свои силы в различных видах деятельности: решать задачи и примеры, сочинять, писать, петь, мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, участвовать в театральных постановках, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки, готовить и выступать с докладами.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 

Каждый день недели посвящен одному из школьных предметов. Каждый день   выявляются  лучшие ученики   по отдельным учебным дисциплинам. План проведения недели вывешивается на специальный стенд. Лучшие работы учеников помещаются в классе для обсуждения, оценивания и выбора победителей.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ «НЕДЕЛИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ»

1 день

- Открытие Недели начальной школы «Путешествие в Страну Знаний»

- День русского языка

«Турнир знатоков русского языка»

2 день

- День литературного чтения

-Литературная викторина «Сказки со всего света»

- Конкурс рисунков «Сказки для добрых сердец»

3 день

- День математики

Турнир по математике «Математика – царица наук»

4 день

- День окружающего мира

Конкурс «Природа глазами детей»

5 день

- День творчества «Пой, рисуй, танцуй, твори»

Закрытие Недели начальной школы

Подведение итогов.

Награждение победителей и активных участников.

ВЫВОДЫ

Можно с уверенностью сказать, что «Неделя начальной школы» прошла  в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов.

В ходе проведения «Недели начальной школы» каждый ученик нашёл нишу для самовыражения, были организованы выставки лучших творческих работ учеников, награждены ученики начальных классов, отличившиеся в результате проведения недели.

Каждый ученик  мог на протяжении всей недели сравнивать свои работы с лучшими работами своих одноклассников, оценить свои работы, выбрать лучшие. Ведь одной из задач начальной школы является формирование навыков самопроверки, самоконтроля и самооценки.

 (Арсентьева Н.Н., Тимофеева А.В., учителя начальных классов)